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            青島恒星中學三位一體課程體系怎么樣?提起高中的外語考試你會想到什么?提起國學你會想到什么?提起科技你又會想到什么呢?如果把高中的外語、國學和科技結合在一起呢?那就是青島恒星中學“小語種+科技+國學”課程體系。那這種模式到底怎么樣呢,請你接著往下看吧。 














            青島恒星中學三位一體課程體系怎么樣?










            青島恒星中學介紹 
            一、辦學理念 
            青島恒星中學堅持“國學修身,科技立?!钡霓k學理念,堅持“高素質、高品位、高成績”的育人目標,秉承“尊重差異,開發優勢;適合課程,提供選擇;多元發展,人人成才”的課程思想,適應社會對優質教育的更高需求、個性化需求,構建“小語種+科技+國學”三位一體課程體系,打造“國學融合的科技教育”的特色高中。 








            二、<!--[endif]-->“小語種+科技+國學”課程體系 
            1、小語種高考“彎道超車” 
            在新高考改革指揮棒下,發揮青島恒星中學國際教育資源優勢和外語教學優勢,充分利用小語種高考優勢,開設日語、俄語、西班牙語等小語種,為英語薄弱學生提供二次選擇,發掘外語強項,摒棄英語短板,憑借小語種大幅度提分升入大學,實現國內、國外大學雙向選擇,為國家“一帶一路”戰略發展彌補小語種人才的稀缺。 








            2、科技教育打造“未來人才” 
            青島恒星中學瞄準一流科技特色高中,依托應用型大學恒星科技學院的專業實驗室、圖書室、研訓室等,在課程設置、培養方式、師資隊伍建設等領域與周邊院士港、大學、科研院等開展緊密而廣泛的合作,探索合作辦學的新機制和科技創新拔尖人才連續培養的新模式,成為知名大學的人才培養基地,為青島創建具有全球影響力的科創中心提供高中教育基地。 








            3、國學教育培養“華夏君子” 
            聯合北京十一學?!罢Z文主題學習”實驗、北京大學“致良知”傳統文化教育、北師大吟誦教學等人文課程改革,融合國學經典文化、積極心理學、全腦開發科學等優化教學方法與過程,落實國學經典的品性教育,形成國學經典教育與現代閱讀教育深度融合的育人新常態,促進學生智商、情商同步開發,促進“整體的人”的發展。 








            在國學不斷發展、英語的全面普及、科技不斷發展的大環境下,青島恒星中學的“小語種+科技+國學”課程體系,既為英語不好的學生提供了高考外語新辦法,也促使了國學對學生們產生進一步的影響,而科技參與進教育中去,也為教育提供了一種新思路。青島恒星中學的“小語種+科技+國學”課程體系使你心動了嗎?請快咨詢報名吧。 

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