厭學的七種表現
厭學按其程度輕重一般會有如下表現：
1、拖拉，磨蹭，抗拒做作業。
2、到點不想起床，經常對學校、老師、同學各種抱怨。
3、“星期一綜合癥”，周末玩的好好的，周一早上就各種身體不舒服，或者經常以種種理由請短假。
4、放假不想返校，一到學校就壓抑，郁悶，煩躁，嚴重者伴隨各種軀體反應，比如頭疼、惡心、胸悶、胃疼等等。
5、經常請幾天的小長假
6、休學
7、輟學
從第5步，請長假開始，基本伴隨迷戀手機網絡，親子關系緊張。如果任其持續發展，下一步就會有出現網癮的可能，伴隨社交退縮，親子關系進一步惡化，嚴重者與父母反目成仇，還有的出現自殘、自殺現象。
然而，起初的幾步，家長往往不在意，或者用強制的方法，暫時壓下去。家長著急，開始尋求專業幫助，一般在第6步或第7步。
但這時厭學情緒已經比較嚴重，往往會有其他一些伴隨問題發生，讓孩子痛苦不堪，無法呆在學校，更不用說學習。更重要的是孩子已經在反復思考權衡下，做了選擇，他（她）并不想尋求幫助，作為專業人士有時也愛莫能助，只能和家長一起亡羊補牢！
抑郁癥患者的前兆：
·有嚴重失眠的癥狀，甚至徹夜難眠或者醒來后就睡不著了。
·食欲明顯下降，沒有任何胃口吃飯，體重在短時間內驟減。
·無論情緒還是行為都和以往不同，變得焦躁不安或者做異于平時的怪異動作。
·沉迷在自己的世界，不主動和他人接觸，甚至有意的回避他人。
·向親密的人表達自己的留戀情緒，無意中會透露出想自殺結束生命的念頭。
·性格大變，時而過于安靜，時而狂躁焦慮，有時還會自己一個人哭泣流淚。
·內心有太多的痛苦情緒，有過于悲觀或絕望的表現。
·無緣無故的收拾行李或私人物品，向親近的人道別或贈送紀念品。
·不注意個人衛生，開始不注重形象且不會主動收拾，變得十分邋遢。
·以前喜歡的團體活動也不愿意參加，開始獨來獨往或一味的沉浸在自己的世界。
我們無法真正明白抑郁癥患者內心世界，我們應該多理解他們并給予溫暖關懷，不要讓他們走向自殺的道路。
