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            找學校

            我們都希望孩子在學習上能夠有所建樹,為此很多家長投入了大量的教育資本和精力,然而孩子并不買賬,仿佛學習是家長的事情,與他本身毫不相關,對學習也根本不上心,甚至抵觸和學習相關的所有事情。對玩耍心心念念,對學習厭惡至極,是很多孩子都存在的、亟待解決的問題。那么孩子厭學究竟有哪些原因呢?家長又該如何協助孩子解決厭學問題呢?


            對此,我們特意請教了唐山森泰教育學校專家并整理如下:

            厭學原因:

            1、缺乏良好的學習習慣

            良好的學習習慣是孩子成績優異的基礎,也是孩子成績維持穩定的一大動力。學習習慣欠佳的孩子通常沒有主動學習的積極性,做事磨嘰,對于學習能拖則拖,能躲則躲,不愿意自主思考,能“借鑒”到別人的答案是他們最愿意做的事情之一。如此便直接導致孩子不愛學習,無法提高學習成績。

            2、缺乏適合自己的學習方法

            沒有最好的學習方法,只有最適合自己的學習方法。有的孩子可能上課認真聽一遍就完全消化了,有的孩子可能需要多理解幾遍才能明白其中奧秘。每個孩子的先天條件、后天成長環境都不一樣,適合自己的學習方法也會有所差異。

            缺乏適合自己的學習方法會使孩子的學習疲憊感劇增,學習效果不顯著,必將影響孩子的學習積極性和自信心。

            3、家長施壓孩子難以承受

            望子成龍,望女成鳳,是中華民族的古話,也是眾多家長心中對孩子的期盼,這本身無可厚非,但部分家長對孩子施加的壓力超出了孩子小小身軀的承受能力,將自己的意愿強行加給孩子,并對孩子有過高的期望。孩子并不會覺得這是動力,這樣的壓力反而會讓孩子失去對學習的興趣。

            4、家長承包責任制

            當孩子在學習上遇到問題時,有家長會一股腦承包所有問題,使讓孩子產生依賴,喪失獨立思考能力,讓孩子坐享其成,他們就無法感受到自己找到答案的樂趣,久而久之便會失去對學習的興趣。

            5、教學方式單調,教學內容難度高

            中國式的課堂幾乎就是“老師講,學生聽,講書本,評試卷”,單調的教學方式讓學生們感到枯燥,再加上傳授的知識難度普遍較高,孩子們較容易喪失對學習的興趣,甚至對學習感到厭倦。

            6、家長不鼓勵孩子發展自身愛好

            有的家長為了能讓孩子提高學習成績,不僅不鼓勵發展孩子自身的興趣愛好,甚至還會扼制孩子興趣的發展。打斷孩子正在進行的興趣活動,并且強制性讓孩子完成作業,會讓孩子對學習感到厭惡。

            以上原因是促成孩子不愛學習的部分情況,要協助孩子緩解厭學情緒,家長應當如何應對呢?

            1、協助孩子找到正確的學習方法

            家長可通過觀察孩子的學習能力,與老師加強溝通,了解孩子在校的學習情況。針對性的協助孩子找到適合他的學習方法,多嘗試,多詢問孩子學習效果,以及孩子的感受。讓孩子感受到學習的興趣和成就。

            2、培養孩子良好的學習習慣

            制定學習時間、規矩、獎懲措施,循序漸進的培養孩子良好的學習習慣,讓孩子逐漸養成自覺性學習。為了緩解孩子長時間學習的疲憊感,可以采用時間分段式學習,有利于孩子注意力的集中和精神的緩解,適當的獎勵可以給孩子加強學習動力,促成孩子學習習慣的養成。

            3、了解孩子的真實想法

            默默關注孩子的一舉一動,真正了解孩子的心理活動。家長對于孩子的言行舉止要了然于心,然后對癥下藥,根據孩子的舉動,正確與孩子進行溝通交流。家長要讓孩子完全敞開心扉,與自己進行交流。這樣才能夠對癥下藥,對孩子真正起到指導的作用。

            4、肯定孩子的成績并讓孩子學會自我激勵

            當孩子取得進步的時候,無論多少,家長都應該對孩子的成績予以肯定,對現階段的進步進行分析保持,相信孩子一定會做的更好。此外,可以讓孩子自我激勵,在遇到困難的時候,要相信自己。

            5、培養孩子的興趣愛好和自信

            興趣愛好的培養,除了可以為孩子增加特長之外,也是個讓孩子獲得自信的好方法。學校里單調枯燥的文化學習會逐漸消磨孩子們對于學習的興趣,家長要根據小朋友的興趣引導他參加多種文化活動,一方面可以豐富孩子的課余生活,另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的人生方向。

            厭學情緒是對孩子成長的一種不良情緒,現階段對學習排斥,今后必定會在工作生活中產生灰色空間。為了孩子更好的成長,需要家長教育理念的革新進步。

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