幼教活動模擬實訓室：主要為學前教育專業學生提供幼兒園課程及相關課程及相關課程的實習實訓，承擔幼兒園課程的教學實驗任務，開設幼兒教育教學、一日生活及游戲的實踐與實驗，針對教學課程包括幼兒園課程，幼兒語言、幼兒科學、幼兒藝術、幼兒健康、幼兒社會活動指導與游戲等課程。通過實驗使學生了解各類幼兒教育教學、一日生活及游戲的組織方法與基本原則。與教育理論相對應，觀摩相應的幼兒園教育活動或將新觀念、新方案付諸實踐，以創新幼兒教育活動內容、方法和途徑，并將研究過程中的理論思考與實驗結果反饋于教育類課程與教學中，使課程的改革更具針對性。

基礎技能實訓室：主要培養學生的三藝能力，包括幼兒音樂教育實訓室、幼兒舞蹈教育實訓室，幼兒美術教育實訓室等。

兒童心理與行為觀察室：主要進行學前兒童行為的動作發展觀察，言語發展觀察，兒童自控能力觀察（情緒控制、動作控制），兒童利他行為觀察（分享行為、助人行為、安慰行為）與評價，具體包括：觀察正常健康的兒童的認知、情緒、社會性等發展特點，提出教育指導策略；同時對一些特殊兒童的行為、情緒、社會性發展進行觀察和評估診斷，并對特殊兒童的心理發展進行指導與教育。

功能：培養學生在幼兒園各領域教育活動中的課程設計與實施的能力，掌握實際面對教學對象進行教學的重要方法，以及進行教學評價、監督、總結等相關教學方法。

詳情請查詢：http://www.zzyoujiao.com  0371-55608877

圖一

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